Accademia Naven
La parola che canta e incanta. Il libro e la lettura al nido e alla scuola dell'infanzia

La proposta è rivolta alle educatrici del nido e alle insegnanti di scuola dell'infanzia e può essere modulata sulla base di esigenze diverse, sia focalizzando l'attenzione a specifiche fasce d'età, sia muovendosi nella prospettiva del sistema zero-sei.
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La parola dell’adulto è importante perché anticipa la realtà, la richiama alla memoria, dà il ritmo ai piccoli e grandi accadimenti della vita quotidiana, interpreta le emozioni e i vissuti del momento, regola le azioni che si devono compiere, chiarisce con le parole ciò che un bambino sta facendo in un determinato momento. Attraverso il libro e la sua lettura il bambino si trova a costruire nella sua mente, un mondo potente, emotivamente coinvolgente e straordinariamente appassionante. Il libro e il racconto aiutano i bambini a costruire nella mente oggetti e situazioni che al momento non sono presenti ma che hanno pure un qualche riferimento con la realtà.

Obiettivi:

  • Attivare nel bambino la scoperta del libro, il piacere della lettura, dell’ascolto del racconto, della scoperta dei personaggi e dei ruoli, della comprensione delle trame delle storie;
  • Accompagnare i bambini nell’impatto emotivo legato ai vissuti (e alle circostanze esterne che li determinano) raccontati nei libri o espressi nel racconto orale;
  • Condividere con i genitori e con il territorio il piacere della lettura.

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