I cartelli delle unità

Si tratta di 10 cartoncini dello stesso colore sui quali sono incollate le cifre che vanno dallo 0 al 9 in carta smerigliata. Il loro scopo è di permettere al bambino di sperimentare la sensazione tattile nei movimenti necessari per tracciare il numero toccandolo leggermente con la punta delle dita (di norma il dito indice o medio) mentre pronuncia il nome della cifra. Hanno la stessa funzione delle lettere smerigliate, hanno cioè lo scopo di permettere al bambino di abbinare lo stimolo sensoriale al suono del nome della singola cifra.
Il bambino è invitato a toccare le singole cifre smerigliate percorrendone la direzione della scrittura e dicendone il nome. La maestra procederà come al solito co la lezione dei tre tempi: “questo è 1”, “questo è 2”, ecc.; “dammi 1”, “dammi 2”, ecc.; “che numero è questo?”, “e questo?”.
Lo zero viene presentato per ultimo. Si propone dai tre anni in poi.
È possibile combinare le cifre smerigliate con le aste della numerazione: lo scopo è di invitare il bambino ad abbinare alle aste la cifra corrispondente ponendo ogni cartellino sull’asta corrispondente.

I cartelli delle decine 

Si tratta di cartelli in cui sono riportate le decine (10, 20, 30, ecc. Sono combinabili con i cartelli delle unità, sovrapponendo le unità allo zero.

I cartelli delle centinaia

Si tratta di cartelli in cui sono indicate le centinaia (100, 200, 300, ecc.). sono combinabili con le decine e le unità.