Materiali di sviluppo delle capacità logiche.
Si tratta di una serie di quattro scatole contenenti triangoli per le esperienze pratiche di geometria piana. Sono chiamati costruttori perché per mezzo dei triangoli è possibile costruire tutte le figure geometriche piane. Sono disponibili diverse scatole.
La prima scatola
Contiene, tre coppie di triangoli rettangoli scaleni di uguale dimensione, ma di colori differenti, due coppie di triangoli rettangoli isosceli, una coppia di triangoli equilateri, un triangolo rettangolo scaleno di dimensione maggiore delle tre coppie precedenti e un triangolo ottusangolo isoscele. I triangoli recano delle bande nere sui lati diversi ed hanno lo scopo di aiutare il bambino a costruire le forme geometriche via via proposte. Sempre appartenenti alla prima scatola, ma da usarsi successivamente, c’è una serie di triangoli azzurri costituita da una coppia di ognuno dei triangoli sopra descritti (senza linee).
La seconda scatola
Contiene un triangolo equilatero, due triangoli rettangoli scaleni, ciascuno metà del triangolo intero, tre triangoli ottusangoli isosceli, ciascuno un terzo del triangolo intero e quattro triangoli equilateri ciascuno un quarto del triangolo intero.
La terza scatola
Contiene un triangolo equilatero grande, quindici triangoli equilateri, un quarto del triangolo intero, suddiviso in tre gruppi: due di 6 triangoli ciascuno, il terzo di 3 triangoli, sei triangoli ottusangoli isosceli.
La quarta scatola
Contiene un triangolo equilatero intero (ogni lato ha una linea nera), dieci triangoli ottusangoli isosceli, un terzo del triangolo intero, suddiviso in due gruppi: un gruppo di sei triangoli e due di due.
Le scatole dei triangoli costruttori servono per l’appaiamento e le combinazioni. Per quanto riguarda l’appaiamento, la presentazione è comune a tutte e quattro le scatole dei triangoli costruttori. Si mescolano i triangoli sul tavolo e, dopo aver raggruppato quelli di uguale forma e colore, si procede all’appaiamento per sovrapposizione, ad eccezione (a) nella prima scatola del triangolo rettangolo scaleno e del triangolo ottusangolo isoscele, (b) nella seconda, terza e quarta scatola del triangolo equilatero intero perché non accoppiabili. Per quanto concerne le combinazioni, tutti i triangoli hanno una linea nera su alcuni lati che serve di guida all’esercizio; è proprio dall’unione di queste linee che si formano nuove figure geometriche. Sono inoltre possibili altre applicazioni e variazioni (disegnare i triangoli, ritagliarli, incollarli, colorarli, ecc.)
Con i triangoli della prima scatola otterremo tre romboidi, uno rettangolo, uno quadrato, un rombo e un trapezio. Con quelli della seconda avremo quattro triangoli equilateri. Con la terza otterremo quattro romboidi, un trapezio, due esagoni, un triangolo equilatero. Con la quarta troveremo un romboide, un rombo, un triangolo equilatero, un esagono.
I triangoli costruttori sono rivolti ai bambini di età compresa fra i tre e i sei anni.
